Publié le : 5/06/25 8:17 AM
Face aux membres du CIEP, les responsables du MINESUP ont présenté un cadre stratégique de performance pour le triennat 2026-2028 « cohérent » avec les missions organiques. Toutefois, le CIEP recommande à ce département ministériel d’allouer des crédits spécifiques aux activités statistiques et de contrôle de gestion afin de renforcer la collecte et la qualité des données pour suivre tous les indicateurs prévus.
Pour le compte du triennat 2023-2025, le Ministère de l’Enseignement Supérieur a maintenu la cartographie de ses programmes telle qu’évaluée en 2022 avec trois (03) programmes opérationnels à savoir le programme 116 : développement de la composante technologique et professionnelle de l’enseignement supérieur, le programme 117 : modernisation et professionnalisation des établissements facultaires classiques et le programme 118 : développement de la recherche et de l’innovation universitaire.
Le programme 116 vise à restructurer la composante professionnelle et technologique de son enseignement supérieur, en renforçant sa dimension professionnelle et technique, et à terme, à constituer une masse critique des professionnels et des technologues capables de soutenir l’émergence du Cameroun. Pour y arriver, il s’est fixé d’accroitre en quantité et en qualité le pourcentage des étudiants formés dans les établissements technologiques et professionnels de l’enseignement supérieur à 35,5% en 2025. D’après le rapport d’évaluation des programmes du MINESUP, en 2024 avec une réalisation technique de 32,5%, le programme 116 a reçu au titre de l’exercice budgétaire 2024, une dotation initiale (hors salaires) en autorisation d’engagement et en crédit de paiement de 6 567 482 575 (Six milliards cinq cent soixante-sept millions quatre cent quatre-vingt-deux mille cinq cent soixante-quinze francs) FCFA. Ladite dotation a été révisée à 6 603 475 386 FCFA (Six milliards six cent soixante-trois millions quatre cent soixante-quinze mille trois cent quatre-vingt-six) FCFA pour un taux de consommation de 93,6% de la dotation révisée.
L’objectif poursuivi par le programme 117 est de professionnaliser davantage les enseignements dans toutes les filières avec en perspective, une amélioration substantielle de l’employabilité des étudiants et à sa suite, une mutation radicale de son image aux yeux de la société qui considère encore les établissements facultaires comme des « usines de fabrication massive de chômeurs ». L’indicateur du programme est le taux d’insertion professionnelle des étudiants ayant suivi une formation dans les filières des établissements facultaires classiques. La cible visée est d’atteindre un taux de 57% d’étudiants insérés dans le monde de l’emploi ou qui s’auto-emploie. Pour l’année 2024, la performance du programme a dû régresser à 43% en 2024 contre 47% en 2023.
Quant au programme 118, il est mis en œuvre dans l’optique d’accroitre significativement la contribution de la recherche universitaire et de ses produits au développement du Pays. C’est dans ce sens qu’il s’est fixé comme indicateur le nombre de résultats de la recherche universitaire exploité dans les secteurs prioritaires définis dans la stratégie de développement par an, devant atteindre 16 en 2025 contre 7 en 2020. En 2024, 15 résultats de recherche ont été produits.
Pour le triennat 2026-2028, le MINSUP devrait poursuivre sa vision de la professionnalisation des enseignements en « veillant à ce que les programmes de politiques publiques (opérationnels) ainsi que leurs objectifs soient définis conformément aux missions attribuées par le décret portant organigramme du département ministériel afin d’éviter des chevauchements de compétences » ; en « optimisant le dispositif de pilotage par une responsabilisation claire des programmes en lien avec les structures administratives » sans oublier de « formaliser la contractualisation avec les entités sous tutelles » pour mieux capter leur performance recommande le CIEP.
